从声学角度讲,学习环境要求使用传统的房间。教师主导的的讲课课程也同时要适应小组讨论工作,这两种活动需要不同的声学条件。此外,天花板有时会受到有意或无意的物理影响。

但是好的声音环境可以支持一些关键的学习过程包括交流,学生合作,谈判和一般的社会能力。声音的质量真的会影响到学生和教师的教育成果。

Ecophon采取了一种常识方法来确定什么是重要的因素,在教育北京前提下,教师和学生之间的关系,他们正在做的活动(教室里的教学/学习方式)和他们所处的空间,这些都是为提供适当的声音环境所需要考虑的条件。

优化房间的声学舒适度,提供改善教育关系的关键;
- 物理学习环境
- 学生参与学习
- 教学实践